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      名師工程實施意見
      [字號: ] 2010-01-11   

       

      臨科校[2009]字第4

       

      臨沂科技學校

      “名師工程”實施意見(試行)

       

      為打造一支高素質的教師隊伍,激勵和調動廣大教師干事創業、不斷進取、努力創新的工作熱情,實現我校“以教學工作為中心,以教師發展為基礎,以學生塑造為目的,以師德建設為靈魂”的辦學理念,推動我校教學教改工作又快又好地發展,經研究決定,在本校范圍內實施“名師工程”,具體意見如下:

      一、目的意義

      教育是振興民族的基礎,是推動科學發展的關鍵,素質教育呼喚名師,教育改革催生名師。我校成立九年來,廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、積極向上、潛心教學,涌現出了一批德才兼備的優秀教師。實施“名師工程”的主要目的是通過構建有效的培育和管理機制,營造發展名師的良好氛圍,確立催人奮進的目標體系,獎勵長期在教學第一線教書育人,在教學改革、師資隊伍建設上做出突出貢獻的教師,促進教師的專業化成長,使一大批優秀師資力量脫穎而出,實現學校、教師、學生的共同發展,并通過先進典型的示范帶動效應,推動全校教師隊伍建設,提升我校的教育現代化水平,是實現學?茖W發展的重大舉措。

      二、組織管理

      (一)學校成立名師工程領導小組,由校長擔任組長,由副校長、院人事部門負責人擔任副組長,相關處室主任及教師代表為成員,負責名師賦分標準、評選辦法的制定和名師評選的審定工作。

      (二)成立名師評審辦公室,辦公室設在學校教學處,由主管副校長擔任主任,教務處主任任副主任,負責學校名師的管理、跟蹤、培養、考核和落實名師待遇等工作,建立“名師檔案”。

      三、基本原則

      (一)堅持德才兼備、注重業績的原則。把德、能、勤、績作為衡量名師評選的主要標準,嚴格選拔,嚴格控制,真正把教學方法先進、教學水平高、教學效果好,在同行、學生中有較高評價的教師選拔到名師隊伍中來。

      (二)堅持公開選拔、公平競爭的原則。嚴格按照個人申請、資格認定、師生測評、專家評審的程序,按照評選標準要求對參評教師進行綜合評定、公正選拔、全面考核、擇優評授,真正給優秀教師提供脫穎而出的平臺和空間,創造教師成名成家的機會。

      (三)堅持動態管理、嚴格考核的原則。名師評選實行定期評授,三年一次,每屆任期三年,屆中每年進行一次基本考核,對年度考核不合格者,取消“名師”稱號及相應待遇,以確保名師隊伍的質量,樹立名師隊伍良好形象。

      四、申報資格

      (一)熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,遵守憲法和法律,熱愛教育事業,有良好的職業道德,工作積極主動,有較強的事業心和責任感,教書育人,為人師表,服從管理,團結同志,有較強的合作精神和團隊意識。

      (二)具有現代教育觀念、豐富的專業知識和較高的教育教學理論水平,掌握有關的教育法規,并能熟練地運用現代化教學手段(比如能用自制多媒體課件上課),教學常規如教案、備課、授課、作業、考試等環節達到學校規定要求。

      (三)校齡在四年以上,一直在教學第一線承擔教學工作。校齡計算辦法:調入科技學校工作之日起即算校齡,按虛年計算。從院內其它部門調入學校的教師,如調入學校前就為學校授課,入校前的教齡每2年按1年校齡計算。

      (四)具有本科以上學歷和中等職業教育(高中)教師資格證書。

      (五)四年內年度考核均在合格以上。學生評教優秀率均在85%以上,全校教工測評合格率均在85%以上(教工測評合格率在全校教工的后10%以上者無申報資格),四年內沒出現教學事故和管理事故,無違犯校紀校規現象發生。由學校教務處、學生處、辦公室等部門出具證明材料。

      五、評選條件

      “名師”具體分為教學能手、學科帶頭人二個層次。

      (一) 教學能手

      1、承擔一門學科的教學任務,教學基本功扎實,在教育教學中能運用先進的教育教學方法,教學效果良好。

      2、具有正確的教育學生的能力和管理理念。上一學年每周授課不低于10課時。

      3、校齡4年以上,教學成績高于年級平均成績,入校以來獲得市、區級獎勵一次以上,獲得院、校級獎勵三次以上。

      4、積極參加教育教學研究工作,在教育教學改革中能不斷創新,入校以來有第一作者撰寫的2篇以上專業論文或經驗總結在國家級以上報刊上發表或在省級專業會議上交流,本學年按學校規定承擔過說課、示范課、公開課任務,效果良好。2008-2009學年度在本校開設教學專題講座(論壇)或代表學校和上教育行政部門外出講學不少于1次。

      (二)學科帶頭人

      1、具有所教學科系統的、堅實的理論基礎和專業知識,有較強的實際教育教學能力、組織能力和科研能力,能及時把握現代知識更新動向和當前基礎教育課程改革動態,在所教的學科教育教學領域中處于領先地位。具有崇高的職業道德和無私奉獻精神,在本地教育系統和本校中具有較高威望。

      2、校齡7年以上,一直在教學一線工作,成績突出。中級以上職稱,能出色地完成學校一門學科的教學任務,教學經驗豐富,有獨特的教學風格或教學特色,深受學生歡迎,學生評教優秀率在90%以上。

      3、在教學管理工作和學生思想政治教育等方面有突出的專長和豐富的經驗。上一年度每周授課不低于7課時。按學校規定承擔說課、公開課和觀摩課的任務,2008-2009學年度在本校開設教學專題講座(論壇)或代表學校和上教育行政部門外出講學不少于2次。

      4、有組織和指導教學研究工作的能力,在學科建設和教育教學的發展中發揮了重要作用。學科建設內容豐富規范,不缺項。指導青年教師,所指導青年教師在2008-2009學年度上級教育部門組織的教學類比賽中獲獎不少于2次,有培養記錄。

      5、入校以來,獲得省級獎勵一次或市級獎勵兩次以上,獲得院或區級獎勵三次以上,有第一作者撰寫的3篇以上專業論文或經驗總結在國家級報刊上發表或在省級專業會議上交流,獲市級以上科研成果獎二次(名次在市級一等獎前7位,二等獎前5位,三等獎前3位以上)。能承擔市級以上科研課題研究任務。

      (四)破格條件:

      在教育教學和教育科研方面有重大突破、業績突出,在省級教育系統講、說課等教學類比賽中獲得一等獎或獲國家級二等獎以上,或取得有重要影響的省、市級新教育教學科技成果的教師,可以破格參加相應層次的名師評選,符合申報資格的可晉升上一個層次的名師評選。

      六、名師待遇

      (一)各層次名師在職稱評聘、崗位聘任、評優評先、外出參觀學習和業務進修等方面享有優先權。

      (二)各層次名師享受相應的名師津貼:學科帶頭人津貼為50/月,教學能手津貼為30/月,名師津貼按月發放。名師課時費相應增加20%。

      (三)各層次名師在教師節大會上進行表彰,發放獎章、獎杯和證書。

      (四)學校將積極為名師開展各項教育教研活動提供物質、資金等支持,每學年安排外出學術考察一次。

      (五)連續二屆獲評“名師”稱號,履職考核成績達標的教師,晉升一級工資。晉資時間從第二屆名師公布后的第一個月起啟薪。

      (六)名師榮譽三年有效,可連評連授。

      七、職責義務

      凡獲得各層次名師稱號的教師必須履行以下相應的職責和義務:

      (一)服從學校分配的教育、教學、科研、管理等工作任務,盡職盡責、園滿完成。

      (二)擔任本學科教學工作并工作滿量;承擔學科輔導任務或指導一個課外活動小組。

      (三)每學年至少開設校級以上公開課或示范課或研究課二次。

      (四)每學年在省級以上報刊上至少有一篇論文獲獎、發表或交流,或在學術會議上交流或論文評比獲獎至少一次。

      (五)每學年在校內外開設專題講座或做學術報告二次,有成文講稿。

      (六)積極培養指導青年教師,承擔指導1-2名青年教師任務,所指導青年教師教學水平有明顯進步并獲得學生好評及同行和學校的認可,有培養檔案。

      (七)每年承擔一項教育教學課題研究任務并有分階段性成果。

      (八)讀書。每學年閱讀二本教育或教育心理學方面的專著、二到三本文學名著,并且做好讀書筆記,各整理一篇掛在學校網站的個人博客上。

      八、評選程序

      (一)材料要求。申報評審對象必須上交:

      1、畢業證書、職稱證書、榮譽證書和教師資格證原件及復印件一份。

      2、代表本人學術水平的論文或專著(至少兩篇)的原件及復印件一份;教育科研課題有效證件原件及復印件一份(分別打印目錄,裝訂成冊)。

      3、公開課、示范課、專題講座或學術報告文稿。

      4、近五年教學成績(教務處提供)復印件一份。

      (二)個人申報,并提供相關材料,經所在教研室推薦后,上報學校名師評審辦公室;

      (三)候選人必須上1-2節公開課并開一場教研講座,由專家評選小組跟蹤聽課,當場組織測評,并作出評審意見。

      (四)學校名師評審辦公室對申報教師進行資格審查、考核和初評。

      (五)由學校名師工程領導小組結合教研室、專家、教工及學生測評情況、個人賦分情況進行綜合評定,最后確定各層次名師人選并上報醫院備案。

      (六)時間安排:200952030日為個人上報材料時間。材料截止時間:2009630,730日前確定各層次名師人選,全校公示一周,無異議后生效。

      (七)名師評選名額不限人數,個人賦分不得低于80分。

      九、管理考核

      (一)學校每年對名師的履職情況考核一次,考核時,統一填寫《臨沂科技學校名師履職情況登記表》,建立名師任期制,每屆任期三年。對名師實行動態管理,屆滿可參加下一輪評選。

      (二)建立名師日常管理建檔制度。對名師的專業技術職務聘任、年度考核、獎懲情況、業務進修、項目完成情況和取得的業績情況等材料由本人和所在單位及時報送歸檔,業績檔案由院人事科保管。

      (三)建立名師年度履職考核制度。名師在年度履職考核中,未按規定履行義務與責任,當年履職考核成績低于80分的,有違法違紀行為的,或在任職期間出現重大教育、教學事故的或由于其他原因不宜作為名師的,經核實后取消名師稱號和終止各項待遇。

      (四)建立名師重大事項報告制度。凡遇名師工作調動、職務調整等重大事項,應及時向 “名師工程”辦公室報告。“名師工程”辦公室也要積極做好名師重大事項的了解、報告工作。

      (五)建立名師宣傳報道制度。開設宣傳名師欄目,廣泛宣傳他們的事跡,在全社會營造“教師光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”的良好氛圍。

      (六)有下列情形之一者,經學校“名師工程”領導小組研究,可直接取消名師資格:

      1、不認真履行名師職責者;

      2、年度考核為不稱職者;

      3、不服從學校分配的教育、教學或管理工作者;

      4、有違法違紀或違反學校規章制度行為者;

      5、因本人工作失誤給學校造成嚴重不良影響者;

      6、有違背師德行為者;

      7、出現嚴重教育、考試等教學事故的。

      本實施意見自200891日起執行。由臨沂科技學校“名師工程”辦公室負責解釋。

       

       

       

      〇〇九年四月一日 




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